В отремонтированных школах планируется обновить учебники и пособия

На капремонт российских школ планируется тратить по 67 миллиардов рублей ежегодно в течение 5 лет. Это следует из программы модернизации школьных систем образования на 2022-2026 годы, разработанной Минпросвещения совместно с Минстроем. Документ опубликован на федеральном портале нормативных актов.

Программа включает не только капремонт нуждающихся школ, но и оснащение организаций современным оборудованием и средствами защиты от террористических угроз, а также повышение квалификации педагогического состава.

Предполагается, что комплекс мер по модернизации школьной системы обойдется в 418 миллиардов рублей, в том числе 334,5 миллиарда рублей будет направлено из бюджетных средств. Ежегодное финансирование составит не менее 83,6 миллиарда рублей, из казны — 66,9 миллиарда рублей.

Ранее такую сумму бюджетных расходов одобрил кабмин.

Согласно документу, в рамках масштабного проекта по капитальному ремонту школ за 5 лет предполагается отремонтировать не менее 7300 школьных зданий, в то время требуют капремонта 7200 объектов (10,7 процента от всех школ).

Так в 2022 — 2023 годах в рамках программы будет отремонтировано не менее 3000 зданий, в 2024-м и 2025-м — не менее 1500 зданий ежегодно, в 2026 году — не менее 1300.

При этом наибольшая доля проблемных зданий наблюдается в Севастополе (56,6 процента), Северной Осетии-Алании (53 процента), Ингушетии (42,4 процента), Магаданской области (40 процентов), Новгородской области (38,6 процента), Сахалинской области (32,6 процента), Дагестане (29,4 процента), Карачаево-Черкессии (28,1 процента), Забайкальском крае (27,8 процента), в Якутии (27,6 процента).

В рамках мероприятий по оснащению включенных в программу школ современным оборудованием особое внимание предлагается уделить спортивным залам и отремонтированным помещениям. Кроме того, в обновленных школах заменят 100 процентов ветхих учебников и пособий, следует из программы.

По мнению Минпросвещения, к обсуждению дизайнерских решений в рамках ремонтных работ стоит привлекать учащихся, учителей и родительское сообщество.