О "золотом" фонде земли Владимирской

В администрации прошла коллегия по теме «Выявление, развитие и поддержка одаренных детей в образовательном пространстве Коврова», информирует Управление образования горадминистрации.
Во вступительном слове глава города Анатолий Зотов подчеркнул, что одаренные дети - «золотой» фонд нации, и развитие таланта нужно не только ребёнку и его родителям, но и всему обществу, ведь динамичные изменения социально-экономических отношений, повсеместная информатизация взывает потребность в высокообразованных, активных творческих людях, способных ставить перспективные цели, нестандартно решать поставленные задачи. В качестве примера он привел выпускника СОШ №21, ныне владельца крупной компании «Все инструметы. ру» Виктора Кузнецова. Виктор с отличием окончил школу, сам придумал свой бизнес и с нуля поднял компанию до российского уровня. Более того перевёл из Москвы основной офис в Ковров, тем самым обеспечив приток налоговых отчислений в местный бюджет.  Виктор Кузнецов так же является активным социальном партнёром родной школы.

Начальник Управления образования администрации г. Коврова Сергей Павлюк доложил собравшимся, что в городе создана и успешно работает целостная система по выявлению, сопровождению и поддержке талантливых детей. Формирование развивающей образовательной среды начинается с детского сада. И малыши уже в стольном юном возрасте принимают участие в различных конкурсах: «Я исследователь», «Зеленая планета», «Первые шаги в науку», и становятся лауреатами и победителями. В школе исследовательская деятельность выходит на новый уровень. В образовательных учреждениях города на протяжении последних 3-х лет работают 18 научных обществ, объединяющих более 2 тысяч учащихся.
В городе так же созданы условия для дифференцированного обучения детей, с учетом интересов и образовательных потребностей.  Для этого открыты гимназические, лицейские профильные классы и повышенный уровень образования осваивают почти 16% всех обучающихся.

Одним из путей выявления одарённых учащихся являются предметные олимпиады. Проводятся они по 15 предметам, в этом году в школьном этапе приняли участие 16 245 человек, в муниципальном – 1 543, на региональный этап прошли 95 учеников. Новым направлением в этой работе стало создание «Центра инновационного развития школьников» на базе КГТА.
Однако немаловажным фактором является еще и публичное признание успехов и достижений одаренных ребят. Традиционным стало проведение городской церемонии награждения победителей муниципального этапа олимпиады, выпускников, окончивших школу с «золотой» и «серебряной» медалью. Наши ребят ежегодно становятся стипендиатами губернатора области «Надежда земли Владимирской».

Система работы по сопровождению и поддержке одаренных детей сложилась и в учреждениях дополнительного образования. За 3 года результативность конкурсов и соревнований федерального уровне повысилась в 2,7 раза, международного – в 3,6 раза, межрегионального – в 2,3 раза.
Однако не стоит забывать, что одаренные дети «не такие, как все». Поэтому требуют повышенного педагогического внимания, психологического сопровождения.  Социально-психологической службой при учебных образованиях разработаны рекомендации для родителей, как надо вести себя с одаренным ребенком.

О системе работы с одарёнными детьми в своем учреждении рассказала директор Межшкольного учебного комбината Ирина Калигина. А представитель КГТА Елена Шварева   поведала о возможностях, которые предоставляет учащимся «Центр инновационного развития школьников».
Председатель Совета по развитию образования Валентина Мурзикова обратила внимание собравшихся, что без одаренного учителя нет одаренного ученика. И поддерживать надо не только детей, но и учителей. Поэтому одним из новых направлений в работе может стать  организация системы семинаров для учителей по работе с одаренными детьми, где более опытные коллеги могли бы поделиться своими наработками.
А глава города Анатолий Зотов посетовал, что на совещании не присутствуют руководители учреждений культуры и физкультуры. Он высказал мнение, что одаренные дети из малообеспеченных и многодетных семей должны иметь льготы по оплате занятий в кружках и секциях.

По итогам коллегии участники отметили положительный опыт работы по развитию системы выявления и поддержки одаренных детей управления образования, муниципальных образовательных учреждений, Ковровской государственной технологической академией им. В.А. Дегтярева и рекомендовали: 
- продолжить создание условий для эффективного функционирования системы работы с одаренными детьми в рамках образовательного пространства города на основе современных научных методик и технологий обучения, воспитания и развития личности – постоянно;
- обеспечить реализацию основных мероприятий, направленных на развитие и поддержку одаренных детей – ежегодно;
- развивать работу летних интеллектуальных объединений, деятельность летних школ, выездных сборов для одаренных детей – ежегодно;
- продолжить ведение базы данных на одаренных детей, дополнив ее разделом пролонгированной социализации – постоянно;
- организовать психолого-педагогическую поддержку участников образовательного процесса по вопросам развития школьной одаренности – в течение года.