Состоялись методические секции педагогических и руководящих работников
В рамках августовских педагогических мероприятий состоялись встречи с педагогическими и руководящими работниками образовательных организаций, которые позволили создать пространство для открытого диалога представителей образовательной среды, образовательного сообщества по обсуждению основных результатов 2014-2015 учебного года, выявлению ресурсов и определению механизмов реализации приоритетных направлений развития муниципальной системы образования относительно требований социально-экономического развития городского округа Саранск, перспектив модернизации системы образования, приоритетных задач управления образованием на новый учебный год.
26 августа на базе Института национальной культуры Н.П. Огарёва состоялась дискуссионная площадка руководителей общеобразовательных учреждений «Качество образования через профессиональную позицию педагога». С докладом «Основные задачи повышения качества образования в г.о. Саранск на 2015-2016 учебный год» выступила Шуляпова О.В., заместитель директора Департамента по социальной политике Администрации городского округа Саранск - начальник Управления образования. Руководители образовательных организаций обсуждали вопросы качества образования, использования результатов ЕГЭ и ГИА-9 в управлении качеством образовательного процесса, а также рассматривали вопросы реализации Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 г. и этнокультурного образования.
Гостями дискуссионной площадки стали Глава Администрации городского округа Саранск Тултаев П.Н., представители различных министерств и ведомств.
27 августа с заведующими муниципальных дошкольных образовательных учреждений состоялась дискуссионная площадка «Модернизация дошкольного образования: от качества условий к качеству образования». Разговор шел о повышение качества дошкольного образования, организации дополнительных образовательных услуг, инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях.
27-28 августа состоялись методические секции учителей-предметников, на которых был представлен опыт работы педагогических работников, молодых специалистов, учителей, внедряющих ФГОС нового поколения. В настоящее время методическими объединениями педагогов ведется формирование комплекса мер, направленных на повышение качества образования, обновление содержания гражданского и патриотического воспитания, формирование российской идентичности; содержания духовно-нравственного воспитания детей; развитие физического воспитания и формирования культуры здоровья; экологического воспитания; приобщения детей к российскому и мировому культурному наследию; трудовому воспитанию и профессиональному самоопределению детей.