Andersson vastasi Kotrolle: Oppivelvollisuusiän noston tavoite on osaamistason paraneminen, ei syrjäytymisen ehkäisy
Opettaja ja ministeri keskustelivat koulutuksesta avoimilla kirjeillä. ”Hyvä opetusministeri, me olemme kaiken aikaa korjaamassa sellaistakin, mikä ei ole rikki. Tai oikeammin: me olemme liian usein rikkomassa sellaista, mikä toimii”, lukion opettaja Arno Kotro kirjoitti viime viikolla avoimessa kirjeessäänopetusministeri Li Anderssonille. Kotro kirjoitti muun muassa vallalla olevasta ideologiasta, joka on ”oppimisen ja opettamisen välineellistäminen lyhytnäköisen taloudellisen […]