El debate sobre la idoneidad de la jornada continua o de la partida en los colegios ha vuelto a reabrirse en el panorama nacional, a raíz de que Madrid haya apostado por volver a distribuir las clases entre la mañana y la tarde. En la provincia de Alicante, como ha ocurrido en otros territorios del país, también hay especialistas en Psicología infantil y Didáctica que sostienen que la jornada continua impide una adecuada atención de los niños en las asignaturas, porque son muchas horas seguidas de esfuerzo sin descanso suficiente, por lo que han apelado a la importancia de organizar el tiempo escolar de manera equilibrada, incluyendo aprendizaje, descanso y apoyo.
