Los alumnos de Primaria y ESO de Madrid irán a examen el 14 y 15 de abril para medir su nivel en Lengua y Matemáticas
Los alumnos de Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid pasarán una evaluación para medir su nivel y evolución en materias como comunicación lingüística, lenguas extranjeras, matemáticas, ciencia o tecnología. Los resultados servirán para adoptar planes de refuerzo en los centros que lo requieran. Junto a los estudiantes de los últimos ciclos como en el resto de regiones, las aulas de 4º de Primaria y 2º de ESO también participarán en estos exámenes. En total, unos 280.000 estudiantes de forma simultánea la prueba.
«El objetivo de esta medida es mejorar la calidad de la enseñanza, comprobando el nivel de los estudiantes no solo en los cursos intermedios, sino también al finalizar ambas etapas educativas», han señalado desde el Gobierno regional. Entre el 14 y el 15 de abril los alumnos deberán realizar distintos ejercicios para medir los conocimientos adquiridos en materias básicas. Así, en Primaria las áreas referentes serán Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera Inglés, Matemáticas y Ciencias Sociales. Mientras, en Secundaria los exámenes se realizarán sobre Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera Inglés, Matemáticas y Geografía e Historia.
«La finalidad de las evaluaciones es comprobar el grado de dominio de las competencias clave en comunicación lingüística, lenguas extranjeras, matemáticas, ciencia, tecnología e ingeniería, además de habilidades personales y sociales», han recordado desde la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades. En la convocatoria participarán los estudiantes de los últimos cursos, 6º de Primaria y 4º de la ESO, y los de niveles intermedios, 4º de Primaria y 2º de ESO.
En total, 280.000 alumnos de centros públicos, concertados y privados acreditados para impartir estas etapas educativas realizarán estos exámenes. Los docentes de cada espacio supervisarán el desarrollo de estas jornadas, con el apoyo del personal de la Inspección Educativa y de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza. Desde la Consejería ya se han repartido las instrucciones entre los colegios e institutos para coordinar las pruebas.
«Cada centro podrá estudiar los resultados obtenidos por sus alumnos de las distintas etapas y utilizar ese análisis con el objetivo de aplicar planes de refuerzo y mejora del rendimiento académico en cada asignatura», han detallado desde la Consejería. Estas evaluaciones se introdujeron con la aprobación de la Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica de Educación (Lomloe). Tras añadir este sistema, la Comunidad de Madrid decidió ampliar las pruebas a otros niveles educativos e introducir más saberes como Geografía e Historia.