Pegar... y no pensar

Hace más de 15 años, cuando escribí por primera vez sobre el tema, internet aterrizaba en nuestros predios con una lentitud desesperante, pero aun así el fenómeno de la «cola loca informática» ya estaba expandido por aulas, recintos académicos, informes de instituciones... y más.

Hoy, cuando las redes nos desbordan y el dato a veces viaja más rápido que cualquier chisme, vuelvo con el mismo tema, como quien está preocupado de ver que una mancha de humedad, lejos de secarse, crece pared arriba.

Claro que no se trata de satanizar las necesarias herramientas tecnológicas, porque son bendiciones que nos sacan de apuros. Lo que me inquieta de verdad es esa maña humana de querer vivir del trabajo ajeno, de disfrazar de propio lo que otro edificó con sudor y horas de insomnio.

¿Cuánto aprenderá el alumno cuyo padre agobiado descarga una monografía y la da como premio-garante de una nota elevada? ¿Qué espacio quedará para la curiosidad del muchacho cuando la respuesta llega hecha sin un rasguño de búsqueda?

Las carencias que aprietan diariamente —y mira que aprietan— han traído una entendible flexibilización en la enseñanza. Pero por esa puerta que se abre por necesidad, se cuela también la tentación del más grande facilismo.

Lo veo en trabajos extraclases que circulan de mano en mano. Lo aprecio en tesis universitarias, en las que ciertos párrafos tienen la misma textura que otros textos que ya navegaron por aguas digitales. Lo veo en muchachos inteligentes que entregan «investigaciones» impecables y luego son incapaces de explicar de qué trataba un capítulo.

Por cierto, el fenómeno no se detiene en las aulas. Basta asomarse a ciertos informes de balance para encontrar las frases del año anterior, apenas retocadas con nuevos porcentajes y alguna coma generosa: «superando las dificultades», «logrando avances en comparación con igual período del año anterior», «dando continuidad a las proyecciones». Así viajan las palabras, como pasajeras de un tren que nunca cambia de estación.

Y qué decir de ciertas evaluaciones. Da la impresión de que todos somos igual de buenos, igual de ejemplares. Las virtudes se repiten como estribillo de canción pegajosa; los defectos —cuando aparecen— son siempre «recomendaciones» que «no afectan
el desempeño integral» o que deben eliminarse para el «próximo período».

Pero tal vez la «cola loca» más dañina es la que se instala en el lenguaje y el cerebro. Esa que repite giros, coletillas, frases hechas.

Todavía resuenan los clásicos: «Hemos estado en presencia de un análisis profundo», «el informe recoge nuestras dificultades, ahora queda trabajar», «tenemos potencialidades para revertir esto». Y uno escucha, y asiente, y piensa si no habrá maneras más convincentes.

No pretendo condenar a quienes cortan y pegan por necesidad. La vida en Cuba es dura, y a veces lo urgente le gana a lo importante. Quisiera, al menos, que reflexionáramos sobre el daño de cortar sin digerir, sin masticar, sin pensar.

Eso sería como soldarnos una máscara al rostro y un día amanecer repitiendo frases que no sentimos, soltando ideas que no hemos procesado, vistiéndonos con una manta que no elegimos.

Ya los oídos duelen, es cierto. Pero más duele imaginar un futuro donde las ideas viajen de un lado a otro sin pasar por la conciencia, como pájaros que nunca tocan tierra.