Александра Васильева из Дзержинска стала одним из победителей финала областного этапа всероссийского конкурса педработников "Воспитать человека"
Как сообщает пресс-служба горадминистрации, 16 мая в Нижегородском институте развития образования прошел финал регионального этапа всероссийского конкурса педагогических работников "Воспитать человека", одним из победителей которого стала педагог-организатор дзержинского Дворца детского творчества Александра Васильева.
Региональный этап конкурса состоял из заочного и очного этапов. В рамках заочного участники представляли конкурсную работу на выбор: описание опыта работы или модель воспитания, а также презентационный видеоролик (визитную карточку) "Секреты воспитания".
По итогам первого тура в финал конкурса вышли 10 человек – представители Выксы, Дзержинска, Чкаловска, Ардатовского, Балахнинского и Сергачского муниципальных районов.
Финал включал прохождение трех испытаний: собеседование с экспертами по конкурсным материалам, кейс-сессию (решение кейсового задания, связанного с взаимодействием с детьми, родителями, коллегами), публичное выступление на одну из тем: "Ценностно-нравственный компонент в современных образовательных программах", "Наставничество в воспитании", "Кто главный в воспитании?".
В итоге были определены три победителя, одним из которых стала педагог-организатор высшей квалификационной категории МБУ ДО "Дворец детского творчества" города Дзержинска Александра Васильева. Она будет представлять Нижегородскую область на всероссийском конкурсе.
Напомним, что учитель истории и обществознания средней школы № 71 города Дзержинска Андрей Вотчель вошел в тройку призеров финала регионального этапа всероссийского конкурса "Учитель года – 2019", который прошел 14 мая в Нижнем Новгороде.
СПРАВКА:
Организаторами регионального этапа конкурса "Воспитать человека" является министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области и Нижегородский институт развития образования. Цель конкурса - выявление и трансляция лучших практик организации воспитательного процесса в образовательных организациях Нижегородской области.