Новое реабилитационное оборудование поступает в учреждения социального обслуживания
Средства будут направлены на приобретение реабилитационного оборудования, повышение квалификации и переобучение специалистов учреждений социального обслуживания, а также организационные мероприятия по комплексной реабилитации и абилитации, ранней помощи.
В этом году запланировано оснастить 15 учреждений специальным оборудованием. Это 11 комплексных центров социального обслуживания населения, реабилитационные центры «Проталинка» и «Бодрость», Гайский детский дом-интернат и геронтологический центр «Долголетие».
В настоящее время закупленная техника поступает в учреждения. Так, материально-техническая база «Проталинки» значительно пополнена инновационным оборудованием для отделений социальной и медико-социальной реабилитации. Центром закуплены уникальные программные продукты обратной биологической связи, позволяющие проводить коррекционные и профилактические занятия для детей с различными нарушениями развития, дидактические инструменты и материалы, развивающие игры, стимулирующие познавательные способности детей. Кроме того, на площадке для прогулок установлены детские уличные тренажеры.
В КЦСОН в Адамовском районе приобретено оборудование для сенсорной комнаты. В ней установлены сенсорный пол, сухой душ, световой стол для рисования песком и планшет для рисования на воде, тактильно-развивающая панель, а также игрушка для развития мелкой моторики.
Работа психолога в сенсорной комнате планируется в двух направлениях: релаксационные тренинги для детей и взрослых, которые направлены на уменьшение тревожного состояния, снижении агрессии и обучение саморегуляции, а также занятия по активации и развитию сенсорных функций.
В комплексном центре социального обслуживания населения в Бугуруслане и Бугурусланском районе начали применять в работе психолога интерактивную песочницу. Занятия, проводимые с детьми с ограниченными возможностями здоровья, помогают формировать картину целостности мира, расширять кругозор, улучшать коммуникативные навыки и речь, социальную адаптацию.