Участники смены «ТехноЛидер» создадут проекты для свердловских предприятий
Они еще учатся в школе, но их проекты уже внедряют на производстве: на базе «Таватуй» работает летняя проектная смена «ТехноЛидер», где собрали победителей конкурса детских инженерных идей «Инженериада УГМК».
Этот школьный проект на самом деле – концепция развития нового направления предприятия. Елена Угрюмова вместе со сверстниками решает, как утилизировать серную кислоту.
Елена Угрюмова, участница летней проектной школы «ТехноЛидер»: «Во время производства черновой меди выделяется SO2, его собирают, окисляют и получают серную кислоту. Серную кислоту очень проблематично хранить, транспортировка тоже занимает огромные проблемы».
Школьники предлагают создать безотходное производство: использовать серную кислоту для получения сульфата калия. Это минеральное удобрение, которое подходит для любых видов почвы. Такой метод не только безопасен для экологии, но и позволит получать заводу дополнительную прибыль:
«Чтобы посмотреть, как это будет на производстве, мы получали примерно в похожих условиях, в лабораторных, с меньшими масштабами, наш сульфат калия. Вот несколько примеров. Это порошок, который удобен для хранения, для транспортировки и также удобен для производства каких-либо удобрений, и сам является удобрением».
Летнюю проектную школу «ТехноЛидер» организовала Уральская горно-металлургическая компания. На базу «Таватуй» приехали около сотни подростков из разных уголков страны. Эти ребята победили в конкурсе «Инженериада УГМК», некоторые из их идей уже внедряются на заводах. В дни летних каникул юные инженеры взялись за новые задачи.
Нина Громыко, научный руководитель «Инженериады УГМК»: «Еще в апреле–мае представители предприятий УГМК совместно с Техническим университетом УГМК продумывают, конструируют кейсы, которые школьники будут решать здесь под руководством преподавателей и экспертов».
Ольга Смирнова, начальник по работе с персоналом ООО «УГМК-Холдинг»: «Нам требуются новые инженеры, инженеры нового уровня. Мир настолько быстро меняется. Прежде всего все эти изменения в себя впитывают дети. Именно дети будут строить наше будущее».
Школьников разделили по шести направлениям, или, как здесь говорят, лабораториям. Подросткам предстоит, например, доработать проект инфраструктуры для велосипедистов в Верхней Пышме или написать программное обеспечение, позволяющее следить за расходом электричества на предприятии. Еще они учатся конструировать станки, которые должны автоматически просеивать добытую руду. Для исследований подходит порода только небольшого размера.
Инга Ежова, участница летней проектной школы «ТехноЛидер»: «После того как мы продробили шарики, нужно отсеять большие. Будет такой станок, который будет сам просеивать, перемешивать, так как это требование ГОСТа, которому следует производство, а затем отправляет слишком большие шарики в дробилку».
Летняя школа для победителей «Инженериады» работает второй год подряд. В этом году смена продлится три недели, после чего каждая команда презентует свой проект, который имеет все шансы получить реальное воплощение на производстве.
Елена Халуторных