Из федерального бюджета выделили около 20 миллионов рублей на развитие системы оценки качества общего образования на Алтае
20 млн. 897 тыс. рублей выделили Алтайскому краю из федерального бюджета на развитие системы независимой оценки качества общего образования. Соответствующее распоряжение подписал Председатель Правительства России Дмитрий Медведев. Всего финансирование получат 29 регионов. На это из федерального бюджета выделяют 291 млн. рублей. Алтайский край вошел в пятерку субъектов по объему предоставленной субсидии.
Средства распределили по итогам конкурсного отбора для предоставления бюджетам субъектов России субсидий на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы. В Главном управлении образования и молодежной политики Алтайского края сообщают, что средства направят на оснащение Центра обработки информации современным оборудованием, закупку оборудования для организации и проведения Государственной итоговой аттестации в пунктах проведения экзаменов, для внедрения новых технологий. Эти деньги пойдут также на печать контрольных измерительных материалов, информационно-методическое сопровождение национально-региональных оценочных процедур, создание региональных оценочных инструментов для проведения оценки качества общего образования.
С 2016 года предусмотрены отдельные изменения в технологии проведения Единого государственного экзамена. На досрочном этапе (февраль-март) контрольные измерительные материалы (задания и бланки ответов) печатали в аудиториях, а ответы сканировали в штабе пунктов проведения экзаменов и направляли в Центр обработки информации Алтайского края для дальнейшей обработки. Эта процедура увеличит прозрачность проведения экзамена.
В управлении добавляют: «Алтайский край в числе первых принял участие в эксперименте по внедрению внешних оценочных процедур в форме единого государственного экзамена и основного государственного экзамена. В регионе накоплен достаточный опыт внутришкольной системы оценки качества достижений учащихся, эффективности деятельности педагогических работников, оценки работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования».